Une après-midi à la halte garderie

Un après-midi à Primevères

Les après-midi à Primevères sont ritualisés et rythmés par des temps collectifs et individuels.

L’équipe a comme objectif pour chaque enfant :

  • L’acquisition de l’autonomie
  • La socialisation
  • Multiplier les expériences sensorielles et motrices
  • Acquisition de repères les sécurisant dans toutes les situations nouvelles

 

Découvrez en images un après-midi à Primevères

 

Comment se déroule un après-midi à Primevères ?

 

  • 13h30-14h : Temps d’accueil ritualisé

 

  • 14h-14h30 : Jeux libres (socialisation, plaisir et détente) : cet espace sert à favoriser la rencontre des enfants, des bénévoles et des professionnels (vivre avec les autres), accepter la proximité, de partager les jeux et les relations. Établir un climat de confiance adulte/enfant
    Regroupement pour les chants et les comptines : Apprendre à se connaitre pour faire naître une communication verbale ou non verbale, mise en condition pour les activités de l’après midi

 

  • 14h30-15h : Temps de motricité (libre ou petit parcours organisé en fonction des enfants) : permet de sentir et connaitre son corps, stimuler ses capacités motrices en fonction de l’handicap, se situer dans l’espace. Développer l’autonomie dans les déplacements en utilisant du matériel

         

  • 15h-15h45 : Temps de travail en individuel (ou exceptionnellement par petits groupes d’enfants si objectifs communs).  Ce sont des activités duelles avec 1 adulte pour un enfant :
    – Développer la préhension, la perception
    – Développer l’écoute, l’attention et la concentration
    – Développer la motricité fine, et la coordination oculo-manuelle
    – Développer la compréhension et le langage

L’équipe favorise pour ces moments un espace calme et sécurisant pour chaque enfant

  • 15h45-16h :  Temps de préparation du goûter (passage aux toilettes, lavage des mains, lecture de pictogrammes …etc.)

 

  • 16h-16h30 : Goûter pris en commun
    – Accepter les règles
    – Diversifier les goûts
    – Développer l’autonomie
    – Création d’atelier cuisine

 

  • 16h30-17h : Temps de jeux libres et préparation au départ

Les activités exceptionnelles :

Chaque année selon la composition des groupes, nous optons pour des activités avec des intervenants extérieurs soit sur place soit à l’extérieur. Par exemple : éveil musical en commun avec les assistantes maternelles de Noyal Chatillon sur Seiche, musicothérapie, équithérapie, médiation animale, spectacles, contes etc..